第3次课 2020-04-18 有实时操作系统 保证实时性。 建模的目的 我们这门课： 是对它的行为进行认识， 对实现验证， 通过模型的方法。 时间敏感网络。 建模-分析(看他是不是可调度的)-设计-实现 【38：00】可预测的一个情况 【46：00】正确性和鲁棒性 【54:00】建立模型 基本的,not deadlock 【01:00:00】时间约束 硬实施，比如1个任务，要2ms内完成 2021-03-18 系统建模 ustc 系统建模
第6次课-对象分析等 【09：00】开始上课 编码只是开发的一个部分而已，不要仅仅着重于编码。 【视频-2 01：00】需求分析 【50：10】对象分析 【01：01：30】动态行为，行为的类型 行为的类型 【01：14：40】行为primitives 【01：27：00】状态特征，迁移，Guard,伪状态pseudostates,History 2021-03-18 系统建模 ustc 系统建模
第8次课 2020-05-23 【06：35】开始上课 ，建模的工具Timed automata 【44:00】Timed automata-Formal Syntax 【01:14:40】Timed automata-Product Automaton 【01:53:00】I/O Automata-Candy Machine 2021-03-18 系统建模 ustc 系统建模
系统建模2020期末背诵版 1.CPSCyber（信息技术）: \计******算****，****通****信****，****控****制****（3C技术,computation, communication, control )****，并且离散，逻辑，交换的系统； Physical（物理系统）： 一些受物理定律的支配，并可持续运行的自然或人工系统； Cyber-Physical Systems******（**** 2021-03-18 系统建模 ustc 系统建模
实验一 实验一 Modeling and analysis using UppaalQuestion1:Use the verifier to check the properties. Try to improve the model until both properties are true. For the first property you have to change the bank. F 2021-03-18 系统建模 ustc 系统建模
特殊 比如传感器的一个什么任务 花了3.8秒， 产生不了迁移。 上面这种有可能系统一直在计算一些个什么任务 ，计算时间不在 条件范围之内，发生死锁 不变式 x<=3 表示系统在loop状态只能持续3个时间单位，，代码执行执行，知道能够在小于=3个时间内结束。 CPS和 RTS的区别 一个路径是一个状态序列 A【】 是所有路径 ，每条路径中的所有状态 A<>所有路径，每条路径至 2021-03-18 系统建模 ustc 系统建模
第2次课 2020-04-11课程目标和课程最初的想法： 通过软件 形式化 半形式化(uml)的方法 对他进行功能 非功能的验证. 需要对软件模型有一些了解。 【13：30】UML没有我们想要的元素，给他一些增加 【18：16】老师推荐去看看UML的书，思考为什么会有UML sd:sequence diagram 时序图 时钟的。 约束@t2-t1 <= 100 系统建模是为了方便软 2021-03-18 系统建模 ustc 系统建模
第5次课-建模的各个阶段 2020-05-02 第5次课 【00：00：00】开发阶段Model and analysis of system 分析-设计-转化-测试。 这门课的重点是分析和验证。 首先是需求分析。 快速面向对象开发过程 ROPES 【30：30】原型 需求分析阶段 【01：00：00】系统分析 【01：15：10】设计部分 【01：22：05】 转化（模型->代码） 【01:28:3 2021-03-18 系统建模 ustc 系统建模